近日，教务处公布了2023 年度双师课程试点项目立项结果。我院冯琳老师申报的商务英语专业“跨境电商营销”（项目编号2023SSKC09）、袁昌丽老师申报的英语专业“中学英语教学设计与案例解析”（项目编号2023SSKC10），两门课程获批2023 年度双师课程试点项目立项。
双师课程项目旨在深化学校应用型转型发展，构建产教融合、协同育人人才培养模式，进一步引入社会资源服务教育教学工作，不断提高应用型人才培养质量。《跨境电商营销》课程以“语言能力+跨境电商营销实践能力+职业综合素质”为培养模式，加强与跨境电商企业合作，通过校内外教师的协力合作，体现交叉融合的课程建设；通过师生交互课堂真实反馈，不断优化课程建设质量，使课程建设与就业岗位紧密对接，进一步提高人才培养的专业化水平；《中学英语教学设计与案例解析》课程以最新版《义务教育英语课程标准》（2022年版）为导向，基于英语学科核心素养，结合中学英语课堂实际，引入中小学中学英语课堂中听说课、语法课、阅读课、写作课最新案例，突出“以案例解读英语教学理论”，建立多元考核体系，重视培养学生的综合素质与实践能力。
本次立项的双师课程试点项目将依托专任教师与校、企合作教师构建紧密的师资共同体，共同完成课程教学任务、共建课程、共建教材，推进教学内容、教学模式与方法改革，以提高学生应用能力、职业能力和创新能力。通过“双师”开发课程与实施教学，增强课程对行业的适应性，丰富、拓展与共享课程资源，使其为学生的发展服务。同时，增强教师的应用型课程意识，提高课程开发能力、科研能力、教学水平和服务社会的能力。
双师课程是我院转型发展、培养应用型人才、推进教学模式与方法改革的重要抓手之一。此次双师课程的立项，将基础教育、行业产业的新发展及对人才培养的新要求引入教学过程，合作教师深度参与课程建设，对推动更新教学内容、创新教学方法，提升应用型外语人才人才培养质量具有重要意义。
（撰稿/冯琳 审核/胡卫卫 发布/阮绪红）
