11月6日下午，为了进一步提升大学英语课程教学质量，深入探索课程思政在英语教学中的有效融合，大学英语教研室在6208会议室举办了一场以“大学英语课程思政元素挖掘与教学设计”为主题的教学沙龙。本次教学沙龙由大学英语教研室主任朱蕾老师主持，教研室全体教师共同参与。
朱蕾老师首先简要介绍了活动背景与目的，强调了在大学英语课程中融入思政元素的重要性，旨在通过挖掘教材中的思政资源，培养学生的文化自信、社会责任感和国际视野。随后，教师们围绕大学英语教学内容和课程思政元素融合的切入点选择以及整体设计等方面展开了深入探讨。刘燕老师明确指出，大学英语课程教学不仅要提升学生的英语语言能力，更要注重培养其跨文化交际能力、批判性思维和道德素养。陈小红老师提出，可以通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生思考新时代中国青年学子的使命与担当；邓雪玲老师则建议通过生活化的情景设计，让学生在亲身体验中激发其爱国情怀和奋斗精神。
此次教学沙龙的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为提升大学英语教学质量、推动课程思政建设、深化大学英语课程教育教学改革等方面的工作进行了积极有效的探索。
(撰稿/朱蕾 摄影/梁艺凡 审核/刘子富 发布/阮绪红)
