为深入学习贯彻全国教育大会精神，探索人工智能背景下未来教育发展之路，推广交流2018年基础教育国家级教学成果，为全省教育改革发展提供有效智力支撑，推动全省教育持续健康发展，2019年1月5-6日，第三届三秦教育论坛暨基础教育国家级教学成果推广交流大会在陕西师范大学（雁塔校区）积学堂召开，我院副院长张哲华应邀参加。
此次交流会由陕西省教育科学研究院、陕西师范大学决定联合举办，陕西省教育厅副厅长马万清、陕西师范大学副校长党怀兴分别致辞，大会由陕西省教育厅基教一处处长王彬武与陕西师范大学教育学院院长陈鹏教授主持。来自全省高等院校、教育研究机构、各市、县（区）教科研单位及陕西省科研兴校明星学校校长等四百余人参加了交流大会。
此次会议围绕“人工智能与基础教育融合”主题，邀请了北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授、华南师范大学焦建利教授、陕西省教育研究院副院长秦德增教授、陕西师范大学教育学院马洪亮教授及陕西省教育厅基教一处处长王彬武等相关专家，对人工智能背景下未来教育发展之路、大数据与信息技术在基础教育中的应用前景等进行了深入探讨。
在大会报告中，北京师范大学教育技术学院博士生导师余胜泉教授就时代需要“分布式认知＋人机结合”、 破解个性化教育难题、打造“学习＋创新＋运用人工智能工具”型教师、创建“线上线下”学习空间等主题，深入阐述了教育大数据对培养学生个性、综合评价、精准教研、教学质量改进模型等重要意义。他指出，基于教育大数据，建立促进个性化发展的教育体系是未来学校发展的基本趋势。 华南师范大学教育技术学教授、博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利用丰富的教学元素向大家展示了随着互联网为代表的信息技术的迅猛发展。他指出，全球各级各类学校在开放的教育世界背景下，和学校有关的所有因素，学生、教师、教室、课堂、学校，都需要重新被定义。而这一切其最根本的就是教师，就是教师的学习，教师要借助技术的学习和专业发展。
随后，秦德增、马洪亮等专家就陕西省高中教育发展的历史阶段、人工智能背景下陕西高中教育发展面临的问题与挑战，以及中小学人工智能教育实施路径等进行了解读与分享。
大会结束后，参与人员参观考察了西安市部分获得基础教育国家级教学成果奖的单位，并举行了陕西省基础教育国家级教学成果孵化学校授牌仪式。
此次交流会，加深了与会人员对教育大数据和人工智能与基础教育融合的认识，进一步拓展了高等学校教师与中小学教师、教研人员的学术研究视野，对培养未来合格教师教育人才具有重要启示。
（撰稿/张哲华 审核/哈红光 发布/胡卫卫）
