由清华大学教育研究院教育技术研究所主办的“第三十二届清华教育信息化论坛”于2016年9月28-29日在中国地质大学北京国际会议中心举行，来自全国80多所院校200余位代表出席论坛，包括教育领域专家、院校教学和信息化的领导，以及教学、信息化管理人员和教师。我院副院长张哲华应邀参加了本次论坛。
本届论坛的主题是“领会规划精神，深化院校混合教学改革”，会议围绕国家“十三五”教育信息化政策规范与重点项目解读、在线教育发展及高校职校教育教学变革、混合课程与混合教学改革提升人才培养质量的探索、院校混合教学支撑环境的研究与实践等四个专题展开交流研讨。
会议期间，由教育技术学科研究专家、高校负责信息化建设的领导、信息中心主任进行了十六个专题研究和实践报告，主要内容涵盖互联网+、混合教学改革、网络课程建设、教学模式创新、未来教育等方面。会上来自中国职教学会信息化工作委员会副主任孙善学教授、香港大学终身学习研究中心张伟远教授、浙江大学教育技术研究所所长张剑平教授、北京开放大学副校长张铁道教授、清华大学程建钢教授、韩锡斌博士等做了精彩发言。
专家学者们的报告的主题前沿、信息量丰富、理论与实践相结合，对培养合格应用型人才具有重要启示。其中，孙善学教授谈到，在互联网+时代，不能守着一个专业，不能局限在自己的校园，不能将学习与就业割裂，不能忽视过程性数据，要注重合作教育与就业导向等；清华大学教育研究院韩锡斌副院长在报告中提出高校教师混合教学能力提升的核心要素——知识内容、教学方法、学习能力、专业知识技能、教学研究能力等。专家们还对泛在学习（Ubiquitous Learning）、MOOCs的优缺点及其辩证分析、多媒体认知理论、网络课程发展理念等多方面进行了介绍。
据悉，“清华教育信息化论坛”由清华大学教育技术研究所2002年创办并延续至今，持续关注教育教学信息化的关键问题，累计4000多名教育信息化专家、院校主管领导、管理和研究人员以及课程教师参会，已经成为引领国内教育教学信息化方向的标志性会议之一。
（撰稿/张哲华,发布/胡卫卫）
